拓展培訓師培訓

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拓展培訓師培訓公開課

ISO45001:2018職業(yè)健康及安全管理體系內(nèi)審員青島：2025年09月10日

一、ISO 45001:2018職業(yè)健康安全管理標準的詮釋二、危險源識別、風險評價和風險控制方法原則理解及應(yīng)用三、中國職業(yè)健康安全法律法規(guī)簡介四、事故調(diào)查過程要求五、策劃、準備及執(zhí)行審核六、審核員素養(yǎng)和能力要求七、審核技巧及其運用八、不符合項的判定，審核結(jié)果及審核報告的跟進九、審核案例分析十、案例場景現(xiàn)場模擬審核......

能源管理體系(ISO50001) 內(nèi)審員/專家上海：2025年10月13日

i.參加本課程并通過考試可獲得英國標準協(xié)會（BSI）頒發(fā)GB/T 23331：2009能源管理高級專家培訓證書。課程大綱:第一部分：標準基礎(chǔ)知識1、節(jié)能的意義2、節(jié)約的方法3、能源管理體系的產(chǎn)生背景介紹5、ISO 50001:2011 標準介紹6、能源管理基礎(chǔ)術(shù)語7、能源評審技術(shù)8、通用節(jié)能技術(shù)9、節(jié)能法律法規(guī)與標準1......

SAAS認可的SA8000主任審核員東莞：2025年11月10日

SA 8000是全球首個道德規(guī)范的國際標準，廣泛適用于全世界各行各業(yè)的各類企業(yè)。該標準于1997年10月由社會責任國際發(fā)布，對于童工、強迫性勞動、健康與安全、員工結(jié)社自由和集體談判權(quán)、歧視、懲戒性勞動、補償、工作時間以及管理體系都作出了明確的審核規(guī)定。培訓受眾：準備建立或正在實施社會責任體系的企業(yè)相關(guān)負責人希望了解社會......

IATF16949:2016汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系標準理解實施及內(nèi)審員蘇州：2025年09月09日

2016 年 10 月，IATF16949:2016 生效并取代 SO/TS16949:2009。新標準的發(fā)布在于發(fā)展汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系，致力于持續(xù)改進、強調(diào)缺陷預防，旨在整個供應(yīng)鏈中減少變差和浪費。就 IATF16949 標準本身而言，1-10 個章節(jié)都是高度概括語言文字敘述，難以理解和實施。我們聚集了一批多年在汽......

拓展培訓師培訓內(nèi)訓課程

打造高效執(zhí)行力主講：冉老師

第一節(jié) 企業(yè)執(zhí)行力存在的現(xiàn)象1、有任務(wù)，缺執(zhí)行2、有制度，沒落實3、有完成，沒質(zhì)量4、有承諾，沒兌現(xiàn)第二節(jié) 執(zhí)行不力的六種態(tài)度1、對偏差無所謂，傳統(tǒng)的模糊哲學2、追求假完美，自欺欺人3、利益均沾，責任與我無關(guān)4、對標準和數(shù)據(jù)沒概念也不堅持5、缺乏危機意識沒有目標和緊迫感6、做事缺乏合作精神第三節(jié) 通......

信息披露與市值管理主講：宋老師

在通常的理解中，市值管理很容易與股價管理等同，并由此產(chǎn)生操縱股價的違法行為。但從市值管理的內(nèi)涵看，市值管理并不只是股價管理。【課程收益】分析上市公司市值管理模式及案例從市值管理分析，看待信息披露【課程特色】案例，深入淺出聽得懂；科學，背后理論講得明；實戰(zhàn)，學之能用定方向；展望，以史為鑒看未來【課程對象】相關(guān)需求者【課程......

ISO9001：2015內(nèi)審員審核能力提升培訓主講：陳老師

企業(yè)內(nèi)審員內(nèi)審員受益：1、掌握內(nèi)審依據(jù)、標準、工作職責、內(nèi)審流程、工作策劃2、內(nèi)審知識和工作要求3、掌握、掌握內(nèi)審工作準備、實施要領(lǐng)、審核技巧4、掌握編寫審校總結(jié)報告5、掌握審核不符合項的反饋和持續(xù)改進6、掌握內(nèi)審員在制度實施中的作用、監(jiān)督檢查、指導、及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋和改善問題等【課程大綱】第一講 2015版新標準簡......

ISO14001內(nèi)審員主講：王老師

內(nèi)審員、體系專員、品質(zhì)人員、企業(yè)骨干、制造人員、希望深入了解審核的人員【課程大綱】1.ISO14001系列標準簡介1.1 全球環(huán)境問題現(xiàn)狀1.2 環(huán)境管理的發(fā)展1.3 ISO14001的目的2.ISO14001環(huán)境管理體系模式3.有關(guān)環(huán)境的術(shù)語及定義4.組織所處的環(huán)境4.1理解組織及其所處的環(huán)境4.2理解相關(guān)方的需求和......