課程設計培訓

課程設計培訓公開課

培訓課程設計與開發訓練北京：2025年09月08日

1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵：策略、內容、方法•培訓課程設計和開發的五步法：AOCMM模型2.分析培訓需求•培訓需求的來源•......

TTT進階-課程設計與開發上海：2025年09月10日

依據教學六級策略水平評判課程教學設計優劣；根據培訓需求選定課程主題，設定培訓對象和培訓目標；運用結構化和層次化萃取技術挖掘業務專家最佳實踐經驗；按照操作順序、技巧訣竅、量化標準、正反實例、陷阱誤區的模式撰寫經驗成果；為教學內容配置教學策略、教學方法和教學工具，使用五星教學模式開發教學活動，編制教學大綱；在培訓結束時，制......

課程設計與開發—尚峰老師廣州：2025年09月10日

一、培訓正在改變1、培訓在發生哪些改變（1）培訓需求個性化（2）培訓設計項目化（3）培訓結果績效化2、培訓師角色在發生哪些改變（1）從培訓的促進者轉向學習的設計者（2）從學習的設計者轉向績效的改善者二、培訓需求調研與分析1、培訓需求產生的客觀愿意（需求狀態缺口模型）（1）新員工入職（2）崗位能力要求（3）管理者培養晉升......

創新性課程設計與開發工作坊上海：2025年09月11日

● 企業內部兼職講師● 專家型課程開發師課程收益:● 實踐性工具包：課程設計與開發大綱模板（學習目標、內容大綱、設計大綱）、需求分析邏輯路線圖、不同人員訪談問題清單、組織智慧萃取思維圖）● 說明并運用體驗理論來設計知識點的教學活動；● 運用至少10種小組動能技巧，來提高學員間互動的吸引力；● 運用至少30種教學活動形式......

課程設計培訓內訓課程

TTT3.0-塔思課?精品課程設計與開發主講：陳老師

培養企業內訓師隊伍，從傳統的1.0重演繹、2.0基礎課程開發體系升級到3.0價值導向為核心企業知識沉淀與課程體系搭建。——首選品牌塔思課®TTT進階系統塔思課®TTT進階系統課程，通過國內外上百家企業高達幾千份調查問卷、近百人面對面訪談、分解近千門等多種方式，深入分析企業內部講師......

TTT企業內訓師培養七步成課內訓課程設計與開發主講：翟老師

模塊一內訓課程設計底層邏輯1.內訓師角色認知1.1內訓師3種角色1.2內訓師的2個職責1.3內訓師6大能力1.4內訓師底層心智1.5教學中的三大主義討論：成為一名內訓師需要做好哪些準備？2.成人學習心理2.1成人學習特征2.2成人學習障礙2.3如何根據成人學習心理設計課程練習：如何針對成人學習的特征及障礙設置自己的課......

三步成課精品課程設計開發主講：劉老師

課程開場導入：課程開發的前生今世培訓師的九字真經課程開發的鼻祖建構主義精品課程開發課程開發五件套快速課程開發的核心秘密單元教學活動視頻案例《農夫山泉》第一模塊 • 搭建課程整體框架課程設計開發的整體框架導課、正課、結課的設計課程框架搭建的底層邏輯課程結構設計的四步流程正課主要模塊細分工具PRM模型與KAS模型......

場景化課程設計與開發主講：虞老師

導入：1.迷你小課開發初體驗2.好培訓的標準3.好課程的標準一、定課：課程定位1.定課題：任務導向定課程題目2.定痛點：痛點挖掘定組織需求3.定對象：對象盤點定學員需求4.定目標：結果要求定教學目標【階段成果】《課程定位表》二、搭課：結構設計1．課程設計的底層邏輯課程結構的前提假設課程設計的原始結構2．課程設計的典型結......