長(zhǎng)沙國(guó)際商貿(mào)培訓(xùn)

長(zhǎng)沙國(guó)際商貿(mào)培訓(xùn)公開(kāi)課

進(jìn)出口業(yè)務(wù)合規(guī)管理與案例分析&沙盤(pán)演練廣州：2025年09月11日

第一天一、進(jìn)出口通關(guān)環(huán)境分析與海關(guān)征稅基礎(chǔ)知識(shí)1）海關(guān)基本職能解讀2）海關(guān)通關(guān)一體化發(fā)展與監(jiān)管思路3）海關(guān)一體化兩個(gè)中心的分工與協(xié)助4）通關(guān)一體化下的海關(guān)稽查趨勢(shì)5)海關(guān)征稅與完稅價(jià)格6)監(jiān)管方式與征免性質(zhì)7)《海關(guān)進(jìn)出口貨物征稅管理辦法》二、海關(guān)估價(jià)1)確定海關(guān)完稅價(jià)格2)成交價(jià)格調(diào)整項(xiàng)目：特許權(quán)使用費(fèi)等3)成交價(jià)格......

AEO認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)符合性審核廣州：2025年09月11日

海關(guān)信用管理涉及到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理全流程，建議涉外企業(yè)高級(jí)管理人員及物流部、財(cái)務(wù)部、報(bào)關(guān)部、供應(yīng)鏈管理部、采購(gòu)部、審計(jì)、合規(guī)等部門(mén)相關(guān)人員。貿(mào)易安全高級(jí)管理人員務(wù)必參與。本次培訓(xùn)根據(jù)海關(guān)新認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行全面分析，逐條剖析，確保企業(yè)根據(jù)新的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)所有的工作。課程背景海關(guān)AEO高級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)從2014年至今，有多次更......

Incoterms2020風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與進(jìn)出口管理新趨勢(shì) 廣州：2025年09月11日

“拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，理論聯(lián)系實(shí)際，提升實(shí)踐能力”注：如有課程涉及不到的貴司寶貴問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谡n下以問(wèn)題形式直接咨詢即可，這樣也更加直接和精準(zhǔn)對(duì)接業(yè)務(wù)疑惑，因時(shí)間限制，不再單獨(dú)成章出現(xiàn)，敬請(qǐng)諒解！課程大綱第一天：主要內(nèi)容第一模塊：Incoterms貿(mào)易術(shù)語(yǔ)新規(guī)則與合同談判要點(diǎn)目標(biāo)：INCOT......

跟單員核心工作技能與策略提升廣州：2025年09月13日

●跟單員角色定位跟單的內(nèi)涵，跟單工作特性人員角色定位與工作核心跟單員資質(zhì)，資格管理跟單員的素質(zhì)行業(yè)內(nèi)的四種形象代表跟單模式與流程，數(shù)碼式工作流跟單的工作對(duì)象、本質(zhì)，主要跟什么？三大要素跟單員業(yè)績(jī)考核，考核方法、激勵(lì)措施案例：看“非HR”如何定位跟單員●跟單員接受和接收訂單前的要?jiǎng)?wù)市場(chǎng)與訂單的本質(zhì)......

職業(yè)健康管理技巧與控制上海：2025年11月06日

企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)安全主管及相關(guān)管理人員。課程大綱：第一天：Course Introduction 課程介紹CHS_1 Intro to IH 工業(yè)衛(wèi)生簡(jiǎn)介IH Exposure Assessment Process 暴露評(píng)估過(guò)程Review IH Risk Assessment template 舉例說(shuō)明其評(píng)估過(guò)程F......

AACTP企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)（TTT）廣州：2025年09月26日

A、課程設(shè)計(jì)篇了解基本課程設(shè)計(jì)原理，掌握半天/三小時(shí)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及邏輯框架。讓學(xué)員具備課程研發(fā)的實(shí)力，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)課件。第一講：課程選題1．企業(yè)為什么需要培訓(xùn)2．企業(yè)在傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下存在哪些困惑3．如何給培訓(xùn)定位4．能力素質(zhì)模型簡(jiǎn)述5．基于能力的培訓(xùn)體系6．學(xué)習(xí)地圖——培訓(xùn)體系大廈施工......