哈爾濱質(zhì)量控制培訓公開課

檢具設計與應用 長春：2025年09月25日

一、產(chǎn)品檢測概述1、與檢測相關(guān)的原則、標準、原理2、檢具設計原則與要求3、檢具的定義、范圍、功能及其分類二、計量型檢具設計原理與應用1、計量型檢具設計要求2、計量型檢具定位方法：平面的定位/軸類的定位/孔的定位3、產(chǎn)品檢測過程變形的控制4、產(chǎn)品計量檢測的方法5、計量型檢具的校準三、功能性檢具設計原理與應用1、功能性檢具......

統(tǒng)計過程控制SPC（天津班） 天津：2025年10月23日

質(zhì)量體系推行人員工程技術(shù)人員質(zhì)量體系內(nèi)審員任何參與產(chǎn)品工程、制造、質(zhì)量控制，質(zhì)量改善或銷售的相關(guān)人員任何需要學習質(zhì)量體系管理工具的人員培訓大綱1.質(zhì)量控制與預防的概念2.SPC與ISO/TS 16949的聯(lián)系3.SPC之發(fā)展過程4.統(tǒng)計知識及基本工具介紹5.過程控制的理論6.特殊特性的概念及SPC應用要點7.計量型（V......

計數(shù)型抽樣檢驗標準 天津：2025年11月10日

大量生產(chǎn)的過程中，抽樣檢驗是一項必須掌握的技術(shù)。如何用合理的樣本量保證抽樣檢驗的結(jié)果正確，避免生產(chǎn)方與使用方風險，如何使生產(chǎn)方與使用方信任抽樣檢驗的結(jié)果，是抽樣檢驗過程中必須關(guān)注的問題。本課程通過對抽樣檢驗系列標準的講解，結(jié)合實際案例，利用課堂練習、小組討論等方法，幫助學員達成以下目的：了解抽樣檢驗系列標準的構(gòu)成掌握各......

測量系統(tǒng)分析(MSA)培訓 天津：2025年11月12日

質(zhì)量工程師、工藝工程師、設計工程師、維護工程師，從事評估、改善、控制和維護制程、材料，特別是測量設備系統(tǒng)的技術(shù)人員，一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長等相關(guān)人員課程大綱：一.基礎(chǔ)知識1.數(shù)據(jù)與測量2.數(shù)據(jù)分類3.數(shù)據(jù)的中心趨勢與散布4.正態(tài)分布5.接觸Minitab二.測量系統(tǒng)評估步驟1.了解測量是一個過程2.......

VDA6.3 過程審核+VDA 6.5 產(chǎn)品審核 天津：2025年11月26日

了解德國汽車工業(yè)的過程審核要求理解過程審核中的條款內(nèi)容及實際的運用掌握過程審核的審核方法和技巧將過程審核的方法應用于第二方審核，切實加強對供方的監(jiān)控。課程教授方法基本管理理念和管理要求講解經(jīng)典案例分享審核案例練習內(nèi)審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、產(chǎn)品......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 青島：2025年10月20日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實施APQP的過程重點和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實施FMEA的方法掌握實施MSA的時機和方法理解過程控制的理念，掌握實施SPC的方法課程對象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運副總生......

全面質(zhì)量管理推進實務高級研修班 北京：2025年09月13日

業(yè)質(zhì)量及生產(chǎn)管理者（質(zhì)量工程師主管及經(jīng)理）課程大綱：第一部分 全面質(zhì)量管理的重要理念---質(zhì)量意識的提高1）質(zhì)量及質(zhì)量管理的定義2）質(zhì)量的二元特性分析---如何創(chuàng)造忠誠顧客3）質(zhì)量管理的重要發(fā)展階段及代表思想4）TQM全面質(zhì)量管理：質(zhì)量和人人有關(guān)的意識強化①“三全一多樣”：全面、全程、全員，方法......

實驗設計DOE 北京：2025年09月24日

實驗設計(Design of Experiments)是可用來改善產(chǎn)品和過程質(zhì)量的有效工具之一（六西格碼黑帶工具），也是IATF關(guān)于ISO/TS16949實施指南中提出的產(chǎn)品設計技能之工具。實驗設計對改善涉及多參數(shù)影響的質(zhì)量問題特別有效。在產(chǎn)品設計開發(fā)、過程設計開發(fā)和生產(chǎn)過程中正確應用實驗設計有助于更好地利用資金、時間......

質(zhì)量控制培訓內(nèi)訓課程

精益TQC管理實戰(zhàn)落地培訓 主講：韓老師

本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程大綱】第一講：TQC體系與員工的質(zhì)量意識1.降落傘的真實故事2.有歷史事件看品質(zhì)寓言3.1%的品質(zhì)水準代表什么？4.從數(shù)字看品質(zhì)管理的重要5.每天進步一點點，最終進步一大步6.什么是TQC體系？7.樹立正確的品質(zhì)理念8.第一次就把事情做對9.企業(yè)質(zhì)量管理狀況自我測試第二講：Q......

全面質(zhì)量管理TQM (2-4天） 主講：盛老師

現(xiàn)在企業(yè)的競爭很激勵，沒有質(zhì)量拿什么去競爭？沒有質(zhì)量怎么能賣高價？沒有質(zhì)量怎么能打造品牌？沒有質(zhì)量企業(yè)怎么可能有明天？很多企業(yè)想做好質(zhì)量，但是受到很多質(zhì)量問題的困擾：客戶退貨、投訴多、客戶索賠、客戶減少訂單生產(chǎn)部、質(zhì)量部、研發(fā)中心、工程部總是在做質(zhì)量救火工作新產(chǎn)品開發(fā)過程沒有管控好，轉(zhuǎn)量產(chǎn)后出現(xiàn)很多質(zhì)量問題機臺不穩(wěn)定，......

質(zhì)量問題分析與解決——枝鋸根鋤四部曲 主講：江老師

這是一門集通用性、實用性、易用性于一體的問題解決方法課程，對企業(yè)各個核心職能團隊成員進行教導訓練，使其掌握統(tǒng)一科學的思維邏輯和模式、把控要點、規(guī)避誤區(qū)，提升問題分析與解決的有效性，高效解決問題，并最終預防問題再次發(fā)生。課程大綱模塊一：問題解決的道與術(shù)1.問題的本質(zhì)與細分2.問題的產(chǎn)生機制3.問題解決的三大意義4.解決問......

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