武漢采購(gòu)流程優(yōu)化培訓(xùn)公開課

采購(gòu)流程優(yōu)化與采購(gòu)成本控制 杭州：2025年09月11日

"采購(gòu)組織架構(gòu)、流程設(shè)計(jì)的幾種模式"掌握物資分類的方法-采購(gòu)象限分析"掌握采購(gòu)成本控制方法-卡拉杰克矩陣"掌握供應(yīng)商定價(jià)拆分的方式與應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn)對(duì)象廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)、管理人員課程大綱一、采購(gòu)組織架構(gòu)與流程設(shè)計(jì)企業(yè)目標(biāo)與采購(gòu)管理目標(biāo)采購(gòu)部戰(zhàn)略規(guī)劃指標(biāo)體系采購(gòu)部在企業(yè)供應(yīng)鏈中定......

采購(gòu)流程優(yōu)化與供應(yīng)商管理 蘇州：2025年10月16日

采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、制造總監(jiān)、物流總監(jiān)、制造經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購(gòu)及供應(yīng)鏈管理等相關(guān)人員。課程形式豐富性與針對(duì)性。信息量大，專業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng)，案例多，能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀，有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn)；指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解，能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)......

采購(gòu)流程優(yōu)化-采購(gòu)合規(guī)性及風(fēng)險(xiǎn)管理 蘇州：2025年10月31日

供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管；供應(yīng)鏈專員、采購(gòu)專員、供應(yīng)商管理專員等課程大綱一、流程管理及其在采購(gòu)流程優(yōu)化中的應(yīng)用1企業(yè)流程分類及流程管理技術(shù)的發(fā)展，流程改進(jìn)BPI與流程再造BRP2注重流程中的過程，管理流程間的交叉，建立流程目標(biāo)與KPI3流程中的各種分析：相關(guān)方、輸入輸出、活動(dòng)順序、使用資源......

采購(gòu)流程優(yōu)化與合規(guī)性/風(fēng)險(xiǎn)管理 濟(jì)南：2025年11月06日

了解企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系，建立采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)；制定采購(gòu)實(shí)踐中相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)來源識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與戰(zhàn)略、責(zé)任分配與監(jiān)控、應(yīng)對(duì)措施等，將采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)化、可視化；體會(huì)如何挖掘采購(gòu)方面的“風(fēng)險(xiǎn)征兆”，以便趕在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手前搶時(shí)間/訂措施，并同時(shí)調(diào)整相應(yīng)的供應(yīng)商管理、價(jià)格管控等系統(tǒng)和具體措施。這部分將以演現(xiàn)場(chǎng)練......

綜合片區(qū)開發(fā)項(xiàng)目投融資模式創(chuàng)新實(shí)務(wù)與拿地策略及園區(qū)招商運(yùn)營(yíng)高級(jí)研修班 深圳：2025年10月30日

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于促進(jìn)開發(fā)區(qū)改革和創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新提升打造改革開放新高地的意見》、《關(guān)于促進(jìn)具備條件的開發(fā)區(qū)向城市綜合功能區(qū)轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》、《2019年新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》等文件精神，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定各開發(fā)建設(shè)主體如何推進(jìn)綜合片區(qū)開發(fā)的改革和創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)防......

課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年10月31日

第一單元、培訓(xùn)需求分析1．ISD模型2．信息收集方法3．專家訪談法第二單元、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1．課程目標(biāo)的三種類型2．學(xué)習(xí)的不同階段3．撰寫目標(biāo)的方法4．行為動(dòng)詞表述培訓(xùn)目標(biāo)第三單元、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1．影響課程設(shè)計(jì)的三要素2．課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3．目標(biāo)層級(jí)4．排序的原則第四單元、課程內(nèi)容開發(fā)1．內(nèi)容/活動(dòng)2．內(nèi)容設(shè)計(jì)原則3．培訓(xùn)方......