太原情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)力實務(wù) 蘇州：2025年10月15日

董事長、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理部門經(jīng)理、總監(jiān)部門主管、子分公司經(jīng)理各類組織里的各級管理人員培訓(xùn)方式講授、案例分析、專業(yè)測試、小組討論、游戲與活動。課程大綱模塊一情境領(lǐng)導(dǎo)基本概念介紹1、理解情境領(lǐng)導(dǎo)的概念和重要性2、掌握能力發(fā)展的四個階段情境領(lǐng)導(dǎo)的前提假設(shè)情境領(lǐng)導(dǎo)帶給企業(yè)的價值能力發(fā)展的四個階段(F1、F2、F3、F4......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價】 上海：2025年11月07日

提成組織整體績效和執(zhí)行力，形成管理的共同語言減少人員流失，提升團隊凝聚力打造高績效導(dǎo)向的團隊氛圍，兼顧高員工滿意度使學(xué)員更好的了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，增強領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力課程對象各類組織中的管理人員......

教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者 寧波：2025年11月15日

近年來，領(lǐng)導(dǎo)者的角色已有重大的改變，過去常強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任「上司」的角色，但現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)者必須成為下屬的合伙人，不能再僅憑職位所賦予的職權(quán)去帶領(lǐng)下屬。「沒有最好的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，只有最適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格」已經(jīng)成為風(fēng)靡全球的領(lǐng)導(dǎo)概念，「情境領(lǐng)導(dǎo)」是管理、激勵員工的有效方法，透過它，讓主管和下屬之間形成合作伙伴關(guān)系，并達成組織目標(biāo)發(fā)揮最......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績效 廣州：2025年09月13日

結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶發(fā)”講課程所有內(nèi)容設(shè)計程幾何圖形，并依照圖形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進行授課通過領(lǐng)導(dǎo)力診斷測試題，每個階段配合學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸展開，深入淺出的診斷分析，學(xué)員在學(xué)習(xí)及測評的引導(dǎo)下，尋找到后續(xù)改善的可能課程大綱第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認知1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢2、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性3、從......

妙筆生花公文寫作與新聞寫作訓(xùn)練 北京：2025年09月11日

第一講：公文寫作根基——邏輯思維公文寫作的幾個邏輯思維1、公文寫作的心理學(xué)2、公文寫作的邏輯思維1）類-法2）因-類-法案例實操演練第二講、公文實戰(zhàn)訓(xùn)練——妙筆生花一、公文的形式與要求1、公文寫作的基本要求2、公文寫作五要素：（1）導(dǎo)語——入題（2......

像騰訊一樣打造高績效團隊 廣州：2025年09月13日

教練型領(lǐng)導(dǎo)：打造高績效團隊隨著信息時代的發(fā)展，模式創(chuàng)新愈演愈烈。管理模式和組織形式也將發(fā)生日新月異的變化。傳統(tǒng)以宣教和單純督導(dǎo)的硬性管理模式，將被更加人性化和突出個人潛能開發(fā)的柔性管理所代替。未來員工在追求個人發(fā)展和能力提升方面會有更明顯需求，甚至成為留在組織內(nèi)的重要參考因素。教練技術(shù)能開發(fā)下屬潛藏的能力，幫助下屬掌握......