廣州財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則培訓(xùn)公開課

國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的分析與應(yīng)用 上海：2025年09月11日

國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的背景國際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則的起源、歷史和發(fā)展1989年基本框架會計(jì)的目標(biāo)會計(jì)的基本特點(diǎn)會計(jì)的基本原則會計(jì)政策的重要性五大基本要素：資產(chǎn)、負(fù)債、收入、支出和股東權(quán)益經(jīng)濟(jì)活動的會計(jì)處理：損益表在應(yīng)計(jì)原則基礎(chǔ)下核算經(jīng)費(fèi)收支按功能計(jì)算或按性質(zhì)計(jì)算支出處理跨會計(jì)年度的財(cái)務(wù)事務(wù)財(cái)務(wù)狀況的會計(jì)處理：資產(chǎn)負(fù)債表現(xiàn)金與非現(xiàn)金......

財(cái)務(wù)部門崗位績效評估與管理 廣州：2025年09月08日

本課程主要針對企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理，駐外跨區(qū)域財(cái)務(wù)人員以及企業(yè)中、高層及職業(yè)經(jīng)理人等管理人員【培訓(xùn)提綱】一、財(cái)務(wù)部門的崗位績效管理1、企業(yè)財(cái)務(wù)部門崗位績效管理常見問題分析2、財(cái)務(wù)部門績效管理、績效考核的特點(diǎn)3、財(cái)務(wù)績效管理的目標(biāo)4、目標(biāo)管理 、崗位職責(zé)、目標(biāo)、財(cái)務(wù)崗位KPI1）目標(biāo)管理法①目標(biāo)管理法，就是根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行管......

財(cái)務(wù)共享服務(wù)建設(shè)與運(yùn)營優(yōu)化實(shí)踐 廣州：2025年09月08日

第一模塊：數(shù)字化背景下財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型框架體系• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景Ø 數(shù)字化的本質(zhì)是什么？Ø 財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的相互協(xié)調(diào)• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架體系Ø 政策經(jīng)濟(jì)驅(qū)動：國家政策與數(shù)字經(jīng)濟(jì)模式對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的影響Ø 業(yè)務(wù)驅(qū)動：哪些業(yè)務(wù)需要數(shù)字化&Osl......

CFO卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 廣州：2025年09月08日

【明確角色定位】從企業(yè)管理角度看待財(cái)務(wù)問題，重塑財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力【增強(qiáng)財(cái)務(wù)影響】創(chuàng)新財(cái)務(wù)工具方法，提高跨部門協(xié)同意識【建設(shè)人才梯隊(duì)】掌握人才資源庫構(gòu)建與出/入庫實(shí)施工具【賦能財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)】提升識人、育人、用人、激勵等方面的領(lǐng)導(dǎo)技巧課程大綱第一模塊、卓越領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)Why-為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力對組織成功的重要性復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下領(lǐng)導(dǎo)......

互聯(lián)網(wǎng)+時代的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷高級研修班 上海：2025年11月15日

第一部分 電子商務(wù)基礎(chǔ)第一章電子商務(wù)概述一、 電子商務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1.中國電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀2.中國電子商務(wù)發(fā)展趨勢1) O2O模式真正落地2)移動電商走向成熟3)互聯(lián)網(wǎng)金融體系化4)跨境電商與國際化起步5)反向定制（C2B）不再是概念6)本地生活服務(wù)大行其道7)大數(shù)據(jù)打開電商新空間8)智能物流升級9)智能硬件興起10......

關(guān)鍵溝通 上海：2025年10月24日

課程導(dǎo)入1.溝通中存在的偏差2.【活動】“我說你畫”：理解溝通偏差3.影響溝通的四大因素4.情境故事及人物介紹模塊一：向上溝通，獲得資源支持1.向上溝通的實(shí)質(zhì)2.溝通中的視角差情境1：如何在上司給出模糊指令時，識別上司的真實(shí)意圖、尋求更清晰的指引區(qū)分事實(shí)和想象接受上級指示三步法精準(zhǔn)溝通六要素練習(xí)......