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現場質量管理與突破性快速改善實戰訓練 南昌:2025年10月09日
一、理解現場質量管理核心要求1.制造現場典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現場質量管理基本理念什么是質量百年質量管理啟示錄現場質量管理三大紀律現場質量管理八項注意3.現場六大要素管理二、打造現場質量管理基礎模型1.典型問題點收集與評估2.工序分析與影響因素3.相關性矩陣分析4.風險識別與評估5.案例研......
TQM全面質量管理與零缺陷質量管理 武漢:2025年09月25日
沒有質量,就沒有企業的明天!2007年廣東省佛山利達玩具王國毀于一個玩具門把手上, 20公斤不合格色粉質量問題使工廠關閉,被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺;2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件,給受害兒童與家庭帶來痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊,眾多企業高管入獄。全球最大的汽車企業,以精益生產而聞名的日本豐......
注塑缺陷原因及經典案例分析 武漢:2025年09月26日
第一講:常用材料性能特點、使用注意事項:塑料材料概述;材料的熱力學三態詳解;材料的粘度分析;結晶型與非結晶型塑料的不同工藝控制。第二講:最佳注塑工藝設定方法:注塑成型要做哪些基礎工作;如何設定各項注塑工藝參數;時間、溫度、壓力、速度、位置等參數的詳細設置要點;多級注塑工藝的設定與實際使用;四角視窗注塑成型技術運用詳解;......
復雜質量問題快改法 武漢:2025年09月26日
研發/質量/技術/工程/生產(經理/主管)、各工程師(PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等)及其他與質量、生產相關的人員。課程內容課程導入1.講師自我介紹2.學習小組建立3.達成共識第一部分:D定義階段1.1問題定義區分問題與現狀的差別1.2 問題識別案例討論如何區分識別管控與技術問題1.3 目標設定掌握SMART......
六西格瑪管理模式 武漢:2025年10月15日
企業管理者、生產/質量/技術/物流等部門經理或主管等。課程大綱第一模塊:六西格瑪概論(3hrs)質量管理的發展史a.質量的含義b.質量管理的發展歷程c.六西格瑪的發展過程六西格瑪的含義a.衡量過程能力的指標(基本統計:偏差、數據類型、中心偏倚和離散趨勢、中心極限定律、Minitab練習)b.解決問題的方法論(DMAIC......
測量系統分析MSA(第4版) 武漢:2025年10月20日
了解測量系統分析在工廠經營活動中的重要性;掌握測量系統的組成及其誤差的來源;掌握進行連續變量測量系統準確性的分析方法;掌握進行連續變量測量系統精確性的分析方法(ANOVA法);掌握如何進行邏輯變量測量系統精確性的分析方法;掌握如何進行破壞性測量系統的分析方法。培訓對象測試、質量、設計、制造、項目等部門工程師、主管等課程......
DOE試驗設計—朱民老師 武漢:2025年10月23日
了解試驗設計的目的知道如何將實際問題轉化為試驗問題,從而大大提高解決問題的能力和可能性知道在眾多的影響因素中,找出主要的因素并了解各因素之間是如何相互作用的利用Minitab能輕而易舉地制定試驗方案能對試驗結果進行數量化的解釋能圖示化試驗結果,以便對他人解釋能大大降低解決問題的成本能了解不可控因素是如何影響問題的,并了......
失效模式和影響分析(FMEA第4版) 武漢:2025年10月23日
本課程主要針對SQE、質量工程師、內審員、二方審核員及相關的管理人員,也可以用于對設計和制造工程師的FMEA基礎培訓。課程收益正確評估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、步驟和方法;通過界限圖,正確界定FMEA的范圍;應用接觸矩陣圖,分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質形態方面的交互作......
質量管理培訓內訓課程
質量沒有借口 主講:李老師
意識在產品質量形成中的作用是不言而喻的。質量意識差,是工作質量差的根本原因。心理狀態不佳,可 能造成差錯,發生質量事故,但畢竟是偶發性的。質量能力弱,工作質量當然不會好,但能力弱可以通過學習訓練而提高。產品質量長期上不去,工作質量經常出差 錯,追究起來,往往就追究到質量意識上。質量意識如何,往往可以衡量一個員工的工作質......
QCC品管圈課程 主講:邱老師
◆市場競爭越來越激烈,而提高產品質量,持續降低企業管理成本,是企業致勝的關鍵因素。如何才能提高產品質量,持續降低企業管理成本,并且不必花費經理或工程師的大量時間?QCC活動,充分發揮員工的潛能和創新能力,發揚團隊合作精神,做到全員參與改善,達到提高企業競爭力的目的。◆日本能從二戰后的廢墟上迅速崛起,屢創經濟奇跡,很大程......
有效識別及控制環境因素 主講:馬老師
環境因素是ISO14001管理體系的基礎,也是一個公司環保管理的第一個管理環節(基礎),很多公司因為環境因素識別不充分,導致體系建立存在很多問題,同時因為環境因素控制手段和方法不足,導致環境績效不明顯,也不斷出現違法違規情況,因此環境因素識別和控制方法必須作為每個與環保工作有關人員的基本技能。課程收益清晰了解環境因素等......