廈門(mén)CIPTT培訓(xùn)公開(kāi)課

抓住學(xué)員心——收放自如的高級(jí)授課技巧 廈門(mén)：2025年09月12日

企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)、兼職培訓(xùn)師，中高層管理者，職業(yè)講師，成長(zhǎng)中的有識(shí)之士課程形式講授法、討論法、實(shí)作演練法、示范教學(xué)、影片、案例研討、角色扮演等課程內(nèi)容一、課程導(dǎo)入:好課須有好技巧1、授課技巧到底有多重要？（視頻觀摩）2、有用的培訓(xùn)：以目標(biāo)為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以體驗(yàn)為載體二、管理緊張情緒1、正確認(rèn)知緊張情緒2、管理緊張情緒的......

TTT—內(nèi)部講師全面提升訓(xùn)練 廈門(mén)：2025年09月26日

PART 1 知己知彼——培訓(xùn)認(rèn)知與成人學(xué)習(xí)一、培訓(xùn)認(rèn)知與內(nèi)訓(xùn)師定位1、培訓(xùn)認(rèn)知——企業(yè)培訓(xùn)的目的 對(duì)學(xué)習(xí)者的提升領(lǐng)域2、培訓(xùn)師角色定位——編劇 導(dǎo)演 演員3、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)二、成人學(xué)習(xí)四要素——認(rèn)可、記憶、傳播、運(yùn)用1、經(jīng)驗(yàn)......

課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 廈門(mén)：2025年09月26日

第一模塊：分析需求1. 控制點(diǎn)1：關(guān)鍵沖突2. 控制點(diǎn)2：關(guān)鍵問(wèn)題3. 控制點(diǎn)3：一級(jí)目錄4. 控制點(diǎn)4：關(guān)鍵方法第二模塊：整理結(jié)構(gòu)1. 控制項(xiàng)1：總模塊2. 控制項(xiàng)2：導(dǎo)航3. 控制項(xiàng)3：橫向轉(zhuǎn)換4. 控制項(xiàng)4：縱向轉(zhuǎn)換第三模塊：化解復(fù)雜1. 方法1：用格子替代復(fù)雜2. 方法2：用鉤子誘導(dǎo)聯(lián)想3. 方法3：用梯子連通......

基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 廈門(mén)：2025年10月15日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)/經(jīng)理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨務(wù)、薪酬／績(jī)效主管、勞動(dòng)關(guān)系及各部門(mén)相關(guān)人員等。課程大綱討論：2024年國(guó)企改革為深化提升之年帶來(lái)哪些思考？━績(jī)效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問(wèn)題一、國(guó)企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動(dòng)用工制度改革--“員工能進(jìn)......

壓力調(diào)適與職場(chǎng)EQ訓(xùn)練 上海：2025年10月09日

1.理解“職場(chǎng)情商”對(duì)于工作目標(biāo)達(dá)成的意義和價(jià)值2.了解情緒所包含的內(nèi)容3.學(xué)會(huì)有效調(diào)節(jié)和管理自己的情緒4.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，建立積極的職場(chǎng)心態(tài)5.學(xué)會(huì)洞察他人情緒的方法和技巧6.學(xué)會(huì)建立良好的職場(chǎng)人際關(guān)系課程大綱：引子：EQ及其在職場(chǎng)的價(jià)值 ?1.EQ面面觀：各種高低情商行為的對(duì)比2.情商的......

Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn) 深圳：2025年10月24日

Power Business Intelligence Desktop商業(yè)智能分析桌面版軟件，以下簡(jiǎn)稱(chēng)Power BI Desktop。它是微軟官方推出的可視化數(shù)據(jù)探索和交互式報(bào)告工具。核心理念就是讓我們用戶(hù)不需要強(qiáng)大的技術(shù)背景，只需要掌握Excel這樣好用的工具就能快速上手商業(yè)大數(shù)據(jù)分析及可視化。它是構(gòu)建在微軟Azu......