合肥激勵(lì)體制培訓(xùn)公開課

以落地為導(dǎo)向的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)操 合肥：2025年10月11日

一、職務(wù)職級體系設(shè)計(jì)1.職級體系思路2.職級體系設(shè)計(jì)五步法3.雙通道4.職業(yè)體系構(gòu)建步驟5.人才成長五級步驟6.職級錨定的關(guān)鍵維度7.職級評定的核心標(biāo)準(zhǔn)二、崗位價(jià)值評估1.崗位價(jià)值評估定義2.崗位價(jià)值評估的實(shí)戰(zhàn)3.崗位價(jià)值評估的應(yīng)用4.崗位價(jià)值評估的誤區(qū)三、薪酬體系設(shè)計(jì)1.薪酬診斷與分析?人均銷售面積分析?人均創(chuàng)利分析......

《新形勢下企業(yè)高效面試與招聘技巧》培訓(xùn)班 合肥：2025年10月15日

今天所有的公司都在為居高不下的員工離職率而糾結(jié)，千辛萬苦招來的員工不久就要辦理離職手續(xù)，如同在“破桶里裝水”——永遠(yuǎn)裝不滿。誰才是企業(yè)的忠誠員工？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，有效招聘的技能與工具的熟練使用，是衡量優(yōu)秀HR和面試官的標(biāo)尺。企業(yè)招聘已經(jīng)走過簡單的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、約談、面試、確定、入......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 合肥：2025年10月30日

?經(jīng)理人開始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為對團(tuán)隊(duì)氛圍的影響，并開始做出改變，從知道到做到，從而改變了團(tuán)隊(duì)氛圍，降低了流失率，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，提高了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?以成果為導(dǎo)向的思維模式的轉(zhuǎn)變，會(huì)帶來個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效率的提升?培訓(xùn)特點(diǎn)：?在管理者的思維，信念，知識(shí)，能力四個(gè)方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)和體驗(yàn)采用認(rèn)知，體驗(yàn)，反思，行動(dòng)的學(xué)習(xí)循環(huán)過程，非......

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 南京：2025年09月13日

1.能夠真正結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略、任職資格以及員工的職業(yè)發(fā)展，構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體系；2.能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具；3.能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力；4.能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力；5.能夠系統(tǒng)掌握培訓(xùn)管理過程中所需要的各種工作方法與工具課程大綱：第一章 眾說紛紜一、各路......

案例分析與EMC設(shè)計(jì) 深圳：2025年11月14日

一、EMC測試及EMC設(shè)計(jì)基本概念1.什么是EMC和EMC設(shè)計(jì)2.EMC測試是EMC設(shè)計(jì)的重要依據(jù)3.理論基礎(chǔ)二、結(jié)構(gòu)/屏蔽與接地案例分析1.產(chǎn)品設(shè)計(jì)機(jī)械結(jié)構(gòu) 、屏蔽與接地的EMC設(shè)計(jì)分析方法產(chǎn)品中各個(gè)部件在產(chǎn)品中相對位置EMC結(jié)果的影響屏蔽設(shè)計(jì)原則與實(shí)踐產(chǎn)品如何設(shè)計(jì)接地？（接地點(diǎn)如何選擇，接地如何實(shí)現(xiàn)，接地的真正EM......

不勝任員工的離職溝通與風(fēng)險(xiǎn)防范 上海：2025年11月19日

在企業(yè)管理實(shí)踐中，處理不勝任員工的離職問題一直是人力資源部門面臨的重大挑戰(zhàn)。如何依法合規(guī)、高效穩(wěn)妥地進(jìn)行離職溝通與風(fēng)險(xiǎn)控制，不僅關(guān)乎企業(yè)的運(yùn)營效率和團(tuán)隊(duì)氛圍，更直接影響到企業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)和聲譽(yù)。本課程深度聚焦于不勝任員工的離職管理，旨在通過系統(tǒng)化的講解與實(shí)戰(zhàn)演練，幫助人力資源管理者及直線經(jīng)理掌握高效處理離職問題的策略與技......