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供應(yīng)鏈中的供應(yīng)商開發(fā)與管理

【課程編號(hào)】:NX42976

【課程名稱】:

供應(yīng)鏈中的供應(yīng)商開發(fā)與管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:物流管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:供應(yīng)鏈培訓(xùn)

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【課程背景】

企業(yè)在實(shí)際的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,經(jīng)常為如何找到合適、優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商資源而苦惱;同時(shí)在日常業(yè)務(wù)中如何與供應(yīng)商合作,如何管理好供應(yīng)商、培養(yǎng)供應(yīng)商都是我們面臨的問(wèn)題;當(dāng)前的供應(yīng)鏈模式已經(jīng)發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變,供應(yīng)商已經(jīng)不是單純的物料供應(yīng)商,他代表了企業(yè)的整體供應(yīng)鏈的水平,甚至?xí)母旧嫌绊懫髽I(yè)的運(yùn)營(yíng)。

企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中會(huì)面臨很多不確定的外部環(huán)境的影響;無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng),

我們都會(huì)面臨供應(yīng)鏈的波動(dòng)與調(diào)整,如何開發(fā)合適的供應(yīng)商資源,如何管理好供應(yīng)商就成了我們企業(yè)運(yùn)行中的一個(gè)重要課題。

同時(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到,一個(gè)好的合作伙伴對(duì)企業(yè)的運(yùn)行是至關(guān)重要的,而一個(gè)糟糕的供應(yīng)商又會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很多的困擾與風(fēng)險(xiǎn)。

【課程收益】

如何開發(fā)最適合自己的供應(yīng)商資源

如何有效的判斷和掌控供應(yīng)商

供應(yīng)商的準(zhǔn)入流程

供應(yīng)商的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法

供應(yīng)商的日常管理有哪些重要點(diǎn)

如何搭建供應(yīng)商管理平臺(tái)及重要管理信息

【課程特色】

從企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)角度出發(fā),圍繞企業(yè)的痛點(diǎn);從理論,方法,案例和工具進(jìn)行闡述

以確保知識(shí)能理解,能落地。

【課程對(duì)象】

采購(gòu)、質(zhì)量、技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)總監(jiān)經(jīng)理及以下員工。

【課程大綱】

一、供應(yīng)商的開發(fā)

1.如何選擇最適合自己的供應(yīng)商

a)供應(yīng)商開發(fā)需要考慮的三大方向九大因素

b)供應(yīng)商開發(fā)渠道

c)供應(yīng)商調(diào)查

d)供應(yīng)商的質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)

e)供應(yīng)商的物流考核標(biāo)準(zhǔn)

f)供應(yīng)商的技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)

g)供應(yīng)商成本評(píng)估與分析方法

2.供應(yīng)商的準(zhǔn)入流程

3.供應(yīng)商的樣品認(rèn)證流程

a)認(rèn)證范圍

b)認(rèn)證內(nèi)容

c)提交樣品

d)樣品測(cè)試

4.如何選擇淘汰或是保留供應(yīng)商

a)淘汰供應(yīng)商注意事項(xiàng)

b)如何判斷供應(yīng)商的去留

5.供應(yīng)商合同中不應(yīng)忽略的重要點(diǎn)

二、供應(yīng)商管理

1.供應(yīng)商日常管理

a)合格供應(yīng)商名錄

b)定期商務(wù)會(huì)議

c)供應(yīng)商等級(jí)管理

d)風(fēng)險(xiǎn)管理

2.外協(xié)管理

a)什么條件下外協(xié)

b)外協(xié)過(guò)程中的注意事項(xiàng)

c)應(yīng)該做好哪些收尾工作

3.如何做好與供應(yīng)商談判

a)談判前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備

b)如何選擇合理的談判目標(biāo)

c)如何避免陷入談判僵局

d)如何避免“踩上”紅線

三、供應(yīng)商管理平臺(tái)-SRM

1.管理平臺(tái)的目的與意義

a)提升效率

b)防止數(shù)據(jù)丟失保證業(yè)務(wù)的連貫性

c)整體把控供應(yīng)鏈

2.管理平臺(tái)的幾項(xiàng)重要管理點(diǎn)

a)合同管理

b)行動(dòng)計(jì)劃

c)信息發(fā)布

d)詢價(jià)管理

e)供應(yīng)商基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

f)供應(yīng)商評(píng)價(jià)

3.管理平臺(tái)的友好性與升級(jí)

a)兼容性:多瀏覽器,多系統(tǒng)兼容

b)便捷性:可下載,可上傳,無(wú)卡頓

周老師

周小明老師

——供應(yīng)鏈管理與變革實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家

曾任世界500強(qiáng):天津松下電子部品有限公司-供應(yīng)鏈及采購(gòu)主管

曾任世界500強(qiáng):富士康電子(北京)有限公司-供應(yīng)鏈經(jīng)理

曾任世界500強(qiáng):利樂(lè)集團(tuán)-Sidel飲料灌裝機(jī)-供應(yīng)鏈及采購(gòu)經(jīng)理

曾任世界500強(qiáng):北汽李爾汽車有限公司-供應(yīng)鏈及采購(gòu)經(jīng)理

曾任世界500強(qiáng):施耐德電器集團(tuán)-采購(gòu)經(jīng)理&中國(guó)區(qū)某品類采購(gòu)渠道負(fù)責(zé)人

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

周老師擁有世界500強(qiáng)從基層到高管的豐富管理經(jīng)驗(yàn),從業(yè)18年以來(lái)一直專注于供應(yīng)鏈的管理工作;既有500強(qiáng)企業(yè)管理的豐富理論,又有平臺(tái)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn);同時(shí)周老師在電子制造,手機(jī)、機(jī)械自動(dòng)化,汽車及電力等不同行業(yè)積累了豐富的供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

【核心落地項(xiàng)目】

SAP系統(tǒng)實(shí)施與升級(jí):

以供應(yīng)鏈項(xiàng)目Leader的角色全程參與了系統(tǒng)的落地與升級(jí);保證了業(yè)務(wù)的安全與平穩(wěn)過(guò)渡,同時(shí)為業(yè)務(wù)以后的有效安全運(yùn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

供應(yīng)鏈呆滯庫(kù)存處理與管理升級(jí):

正逢金融危機(jī)期間,國(guó)外兄弟工廠關(guān)閉,所有庫(kù)存轉(zhuǎn)移至中國(guó)工廠。通過(guò)與銷售,研發(fā),工藝等手段成功為公司節(jié)省了近5000萬(wàn)的呆滯庫(kù)存,同時(shí)打造了供應(yīng)鏈的管理平臺(tái)。

物流運(yùn)輸渠道與體系建設(shè):

在國(guó)家“一帶一路”的大背景下,成功為企業(yè)物流引入新的運(yùn)輸模式(鐵路),大大增加了企業(yè)的供應(yīng)鏈彈性,同時(shí)為企業(yè)每年節(jié)省運(yùn)費(fèi)500萬(wàn)。

供應(yīng)鏈智能化項(xiàng)目平臺(tái):

為企業(yè)成功搭建系統(tǒng)自動(dòng)化、智能化物流平臺(tái):實(shí)現(xiàn)自動(dòng)下單,自動(dòng)叫料,自動(dòng)送貨單打印,自動(dòng)收貨的綜合智能化平臺(tái)。為企業(yè)節(jié)省了大量人力、物力和庫(kù)存.每年近300萬(wàn)的節(jié)省。

供應(yīng)鏈模塊化改造與升級(jí):

從零散自采,自己組裝向模塊化,外協(xié)采購(gòu)轉(zhuǎn)型,成功幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)了供應(yīng)鏈“瘦身”的目標(biāo),壓縮了產(chǎn)線布局,減少了管理,物料和組裝成本,為企業(yè)每年節(jié)省近200萬(wàn)。

【愿景與思想】

能夠把我在18年平臺(tái)中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給企業(yè)。讓企業(yè)在管理過(guò)程中少走彎路、少一些浪費(fèi)是我此項(xiàng)工作最大的價(jià)值。

無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體,一定是在成全別人的過(guò)程中成全自己。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng):憑借在500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)理念、先進(jìn)平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),積累了豐富的供應(yīng)鏈管理知識(shí)與方法。

實(shí)用落地:18年的工廠實(shí)際運(yùn)行中,經(jīng)歷過(guò)企業(yè)面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和困難,也推動(dòng)了大大小小的項(xiàng)目落地,具備實(shí)戰(zhàn)性,實(shí)操性和實(shí)用性。

引導(dǎo)啟發(fā):在實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中,周老師不但從自身的企業(yè)積累了很多經(jīng)驗(yàn),也從合作伙伴公司積累了很多經(jīng)驗(yàn),懂得換位思考,以企業(yè)的實(shí)際狀況出發(fā);引導(dǎo)企業(yè)和學(xué)員,把課程從“消”到“化”的進(jìn)階。

對(duì)癥下藥:從供應(yīng)鏈方向、方法和工具等不同維度找出問(wèn)題的根本原因,解決的方法和適合工具。

風(fēng)趣幽默:既講方法與理論,又能讓課程不枯燥;課程中穿插一些啟發(fā)性故事或情節(jié),作為課程的“藥引子”。

【主講課題】

《供應(yīng)鏈流程體系搭建》

《供應(yīng)鏈中的供應(yīng)商開發(fā)與管理》

《供應(yīng)鏈中的數(shù)字化應(yīng)用》

《供應(yīng)鏈中的項(xiàng)目管理與有效溝通》

《如何避免供應(yīng)鏈中的浪費(fèi)》

【服務(wù)客戶】

成都盛邦股份有限公司、北京維通利電器有限公司、上海雷博司電器股份有限公司、臺(tái)州同仁電器有限公司、浙江永國(guó)電器股份有限公司等公司

【客戶評(píng)價(jià)】

周老師的課程比價(jià)接地氣,也實(shí)用,能夠給我們的供應(yīng)鏈管理帶來(lái)有效的改變

——成都盛邦總經(jīng)理

周老師的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠理解供應(yīng)鏈的本質(zhì)并有效的結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行思考和授課

——北京維通利總經(jīng)理

周老師有豐富的企業(yè)管理和現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),我司在系統(tǒng)升級(jí)的項(xiàng)目上,給予了我們很大幫忙,讓我們少走很多彎路,節(jié)省很多資金。

——臺(tái)州通仁電器總經(jīng)理

周老師在我司供應(yīng)鏈精益項(xiàng)目管理上給予了我們很多現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo),既結(jié)合了多年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),也考慮到我司的實(shí)際情況;讓我們公司日常的管理中減少了很多浪費(fèi)。

——上海雷博司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

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